Devlet Bakanlığından:
ANADOLU METEOROLOJİ MESLEK LİSESİ YÖNETMELİĞİ
Dayandığı Kanunun Numarası ve Tarihi: 1739 -
24.6.1973
Resmi Gazete ile Neşir ve İlânı: 9 Mart 2001 - Sayı: 24337
BİRİNCİ BÖLÜM
Genel Hükümler
Amaç
Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı, Türk Milli Eğitiminin genel
amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda, Devlet Meteoroloji İşleri
Genel Müdürlüğünün merkez ve taşra teşkilatını güçlendirmek bakımından
yabancı dil bilen, teknik ara eleman yetiştirmek amacıyla kurulan
Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesinin kuruluş, yönetim, eğitim-öğretim
işleri ile okulda çalışanların görev, yetki ve sorumlulukları
ile ilgili iş ve işlemleri düzenlemektir.
Kapsam
Madde 2- Bu Yönetmelik Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü
Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesinin, amaç, kuruluş, hazırlık
sınıfı, yönetim, eğitim-öğretim işleri ile görevlilerin, görev,
yetki ve sorumluluklarına dair esasları kapsar.
Dayanak
Madde 3- Bu Yönetmelik 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununa
dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4- Bu Yönetmelikte geçen;
a) Genel Müdürlük: Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğünü,
b) Okul: Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesini,
c) Müdür: Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesi Müdürünü,
d) Öğretmen: Kadrolu ve ücretli olarak ders okutmakla görevli
öğretim elemanlarını,
e) Birim: Bölüm, tesis, atölye ve laboratuvarı,
f) Ders Yılı: Eğitim-öğretimin başladığı tarihten kesildiği
tarihe kadar geçen süreyi,
g) Öğretim Yılı: Ders yılının başladığı tarihten ertesi ders
yılının başladığı tarihe kadar geçen süreyi,
ı) Dönem: Ders yılının başladığı tarihten dinlenme tatiline,
dinlenme tatili bitiminden ders kesimine kadar geçen süreyi,
j) Giriş Sınavı: Merkezi sistemle yapılan Orta Öğretim Kurumları
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavını,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Amaç, Görev ve Kuruluş
Amaç ve görevler
Madde 5- Bir kısım derslerin öğretimini İngilizce yapan Anadolu
Meteoroloji Meslek Lisesinin amaç ve görevi, Türk Milli Eğitiminin
genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak;
a) Öğrencileri bilgi ve kabiliyetleri doğrultusunda hem mesleğe
hem de yüksek öğrenime hazırlayan programlar uygulayarak meteoroloji
alanında yabancı dil bilen teknik eleman yetiştirmek ve Genel
Müdürlüğün teknik personel ihtiyacını karşılamaktır,
b) Öğrencilere orta öğretim seviyesinde genel kültür vererek
kişi ve toplumun problemlerini tanıtmak, çözüm yollarını aramak,
yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunmak
şuurunu ve gücünü kazandırmaktır,
c) Mesleki ve teknik orta öğretim kurumlarının amaç ve görevlerine
uygun olarak her meslek dalının özel amaçları ve bu amaçları gerçekleştirecek
derslerin çeşitleri, hedefleri, konuları ve uygulamada göz önünde
bulundurulacak esaslar, programlarla tespit edilir.
Kuruluş
Madde 6- Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesi, ilköğretimden
sonra hazırlık sınıfı üzerine üç yıl süreli eğitim veren bir okuldur.
Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesini bitirenlere, mesleğini ve
dalını belirten bir diploma verilir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Yönetim
Personelin, Görev, Yetki ve Sorumlulukları
Personelin sayısı ve nitelikleri
Madde 7- Okul personelinin sayısı ve nitelikleri Genel Müdürlükçe
tespit edilir ve bunlar yürürlükteki kanun ve yönetmelik hükümlerine
göre atanırlar.
Okul personeli ve ünvanları;
a) Müdür,
b) Müdür Yardımcısı,
c) Bölüm, atölye, tesis ve laboratuvar şefi,
d) Öğretmen,
e) Rehberlik uzman ve yardımcısı,
f) Diğer personel,
olarak belirlenmiştir.
Müdür
Madde 8- Müdür, okulu yönetir ve temsil eder. Müdür okulun,
eğitim-öğretim, yönetim işlerini; kanun, yönetmelik ve programların
amaç ve ilkelerini gerçekleştirecek şekilde yürütür. Müdür, okul
bina ve eşyasının korunmasını sağlar. Okuldaki bütün çalışmaları
planlamaya, yürütmeye, görevlileri denetlemeye yetkili ve hizmetlerden
birinci derecede sorumludur.
Müdürün görev, yetki ve sorumlulukları
Madde 9- Müdürün başlıca görev, yetki ve sorumluluk alanları
şunlardır;
1) Araştırma ve Planlama,
2) Yürütme,
3) İzleme, rehberlik, denetleme ve değerlendirme.
1- Araştırma ve Planlama:
Müdür, eğitim-öğretim ve yönetimin verimliliğinin artırılmasını,
bu konuda sürekli gelişme için gerekli araştırmaların yapılmasını
ve sonuçlarının değerlendirilmesini sağlar. Müdür, okulda bütün
çalışmaları, öğretim yılı başında ilgililerle iş birliği yaparak
planlar ve düzenler. Ayrıca okulun gelişmesi konusunda uzun dönemli
bir plan hazırlanmasını, öğretim yılı başında bu planın gözden
geçirilmesini, yerine getirilen hususlar ile yeni hedeflerin tespit
edilmesini sağlar.
2- Yürütme:
Müdürün yürütme görevlerinden başlıcaları şunlardır;
a) Öğretim yılı başlamadan önce ilgililerin de görüşünü alarak
öğretmenlere; okutacakları derslerin uygulamalarını, eğitimin
etkin ve verimli yürütülmesini sağlayacak şekilde dağıtır ve ilgililere
yazılı olarak bildirir,
b) Yıllık ders planlarının hazırlanmasını ve bunlara göre ders
ve uygulamaların uyumlu bir şekilde yürütülmesini sağlamak üzere,
ilgili öğretmenlerle toplantıların zamanında yapılmasını sağlar,
toplantı karar tutanaklarını inceler, değerlendirir, gerektiğinde
değişiklikler yapar ve dosyasında saklar,
c) Öğretmenlerden derslerin başladığı ilk hafta içinde sorumlu
oldukları ders ve uygulamaların yıllık planlarını alır, inceler,
gerekiyorsa değişiklikler yaptırır, onaylar, planın bir örneğini
öğretmene geri verir, aslını dosyasında saklar,
d) Okulun derslik, laboratuvar, rasat parkı, okul kitaplığı,
spor salonu ve benzeri tesislerini hizmete hazır bulundurur. Eksikliklerin
tamamlanmasını ve bu etkinliklerin sürekliliğini sağlayıcı önlemler
alır,
e) Eğitim ve öğretim çalışmalarını geliştirmek, etkili ve verimli
hale getirmek amacı ile öğretmenler kurulunu toplantıya çağırır.
Bu toplantılara başkanlık eder. Kurul kararları müdürün onayından
sonra uygulanır. Müdür, bunlardan gerekli gördüklerini üst makamlara
bildirir,
f) Haftalık ders programı, günlük çalışma çizelgesi, müdür yardımcıları
ile öğretmenlerin nöbet çizelgelerinin düzenlenmesini sağlar ve
onaylayarak uygulamaya koyar. Haftalık ders programında yapılacak
değişiklikler, önemli bir sebep olmadıkça hafta başlarında yapılır
ve uygulamaya konulur. Bu değişiklikler öğretmen ve öğrencilere
zamanında duyurulur.
Eğitim-öğretim ilkelerine uygun olarak düzenlenen haftalık ders
programında, dersler haftanın günlerine dengeli bir şekilde dağıtılır.
Teorik ders okutan öğretmenlere zorunluluk olmadıkça bir günde
6 saatten fazla ders verilemez,
g) Bütün sınavları, ilgili yönetmelik ve emirler çerçevesinde
düzenler, usulüne uygun ve güvenilir bir şekilde yapılmasını,
değerlendirilmesini ve sonuçlarının duyurulmasını sağlar,
h) Diploma, tasdikname, öğrenim belgesi ve resmi yazı ve çizelgeleri
imzalar,
ı) Okulun ayniyat işlerini kanun, tüzük ve yönetmeliklere uygun
şekilde yürütür. Ayniyat Talimatnamesine göre okulun demirbaş
sayımı için sayım komisyonunu zamanında göreve çağırır,
j) Okulun bina ve tesislerinin yangından korunmasını, sivil
savunma hizmetleri ile diğer güvenlik tedbirlerinin ilgili mevzuat
ve emirlere göre yürütülmesini sağlar,
k) Görevlilerin kanun, tüzük ve yönetmelikler çerçevesinde görevlendirilmesi
için teklifde bulunur.
l) Öğretmen ve diğer görevlilerden, görevlerini gerektiği gibi
yapmayanları uyarır, devamı halinde yetkisini kullanır, yetkisi
dışında kalanları Genel Müdürlüğe bildirir,
m) Müdür, Genel Müdürlükten gelen emir, genelge ve yönetmelikleri
okuldaki ilgililere duyurur. Gerekli görülen durumlarda bunların
uygulanmasıyla ilgili esasları tespit etmek üzere ilgilileri toplantıya
çağırır,
n) Okulun ödenek ihtiyacını zamanında hazırlayarak Genel Müdürlüğe
gönderir,
o) Genel Müdürlükçe verilen diğer görevleri yürütür.
3) İzleme, rehberlik, denetleme ve değerlendirme:
Müdürün görevleri şunlardır;
a) Ders yılı içinde öğretmenlerin derslerini ve diğer faaliyetlerini
yakından izler,
b) İzleme, rehberlik, denetleme ve değerlendirme görevini yerine
getirirken mevzuat çerçevesi içinde ve objektif olarak hareket
eder,
c) Müdür, izleme, rehberlik, denetleme ve değerlendirme görevini
öğretim yılı başında hazırlayacağı bir program çerçevesinde sürekli
olarak yürütür,
Bu denetlemeleriyle ilgililerin öğrencilere olumlu bilgi, beceri
ve davranışlar kazandırmalarını ve başarılarını artırmalarını,
okul, çevre münasebetlerinde uyum ve sıkı bir iş birliği yapmalarını,
okulun bina, araç ve tesislerinin faydalı bir şekilde kullanılmasını
ve korumalarını sağlar.
d) Müdür, bir program çerçevesinde yaptığı izleme, rehberlik,
denetleme ve değerlendirme ile ilgili bilgileri bir dosyada saklar,
e) Müdür, bütün personelin gizli tezkiye belgelerini düzenler,
zamanında ilgili makama gönderir,
f) Müdür, yukarıda belirtilen planlamayı yürütme, izleme, denetleme,
değerlendirme ve rehberlik görevlerinin etkili ve verimli bir
şekilde yerine getirilmesinden sorumlu olmakla birlikte, bu görevlerin
yapılmasında okuldaki ilgili personelin iş birliği ve katkısını
da sağlar. Her görevli, bu amaçla kendisine okul müdürü tarafından
verilen görevlerin yapılmasından ayrıca sorumludur,
g) Müdür, okul hizmet ve faaliyetlerinden, emir ve direktiflerin
sonucundan Genel Müdürlüğe karşı sorumludur.
Müdür Yardımcıları
Madde 10- Müdür yardımcıları, okulun yönetiminde müdürün en
yakın yardımcılarıdır. Eğitim-öğretim ve yönetim işlerinin planlı
ve amaçlara uygun olarak yürütülmesinden sorumludurlar.
Müdür Yardımcılarının Görevleri
Madde 11- Müdür yardımcılarının görevlerinden başlıcaları şunlardır;
a) Öğrencilerin kayıt-kabul, eğitim-öğretim, devam-devamsızlık,
izin, sınav, askerlik ve bunlarla ilgili defter, dosya ve belgeleri
usulüne uygun şekilde düzenlemek ve saklanmasını sağlamak,
b) Toplantı, gezi, tören gibi faaliyetlerin düzenlenmesinde
kendilerine verilen işleri usulüne uygun şekilde yapmak,
c) Okulun bina, tesis, araç ve gerecinin temizlik, bakım ve
düzeninin korunmasıyla ilgilenmek ve bunların her an kullanılır
halde bulundurulmasını sağlamak,
d) Disiplin kuruluna başkanlık etmek, disiplin işlerini düzene
koymak, yürütmek ve müdürün havale ettiği konuları inceleyip sonuçlandırmak
için ilgilileri göreve çağırmak, disiplin kurulu kararları ile
ilgili bütün işlemleri tamamlamak,
e) Öğretmen, memur ve diğer personelin devam-devamsızlık defter
ve kayıtlarının tutulmasını, ders ücretleri ve yan ödemelerle
tahakkuk çizelgesine esas belgelerin hazırlanmasını sağlamak,
f) Not çizelgelerini öğretmenlerden zamanında alarak müdürün
onayına sunmak üzere incelemek, notların sınıf geçme defterlerine
ve karnelere işlenmesini, yıl sonu öğretmenler kurulu kararlarına
göre gerekli işlemlerin yapılmasını ve kayıtların tutulmasını
sağlamak,
g) Müdüre "İta Amirliği" görevi verildiği takdirde, tahakkuk
memurluğu görevini yapmak,
h) Okulun satın alma işlerinde müdürün vereceği işleri yapmak,
ı) Hazırlanacak nöbet çizelgesine göre nöbet tutmak,
j) Sınıf yoklama defterini ve fişlerini günü gününe incelemek,
öğretmenlerin derslere girip girmediklerini takip etmek, derse
girmeyen öğretmenleri yazılı olarak müdüre bildirmek, öğrenci
yoklamalarını yapmak ve gerekli önlemleri almak, okula gelmeyen
öğrencilerin velileri ile yazışmayı sağlamak,
k) Öğrencilerle yakından ilgilenerek onların iyi giyinmelerini
dolap ve çekmecelerini temiz tutmalarını sağlamak, tutum ve davranışlarını
kontrol etmek,
l) Yemek listelerinin yönetmelikteki esaslara göre düzenlenmesini,
yemeklerin iyi pişirilmesini, yemekhane, mutfak, kiler, bulaşıkhane
gibi yerlerin temizlik ve düzenine ait işleri kontrol etmek,
m) Genel Müdürlüğe ve Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilecek
her türlü çizelge ve diplomaları hazırlamak, zamanında ilgili
yerlerde bulunmasını sağlamak,
n) Okul Muayene Komisyonu'na başkanlık etmek, okula alınan erzak
ve eşyanın numune ve şartnamesine uygun olup olmadığını, ayniyat
memuru ve üyelerden en az biri ile inceleyip gereğini yapmak,
o) Öğrenci velilerine bildirilmesi gerekli olan konularda yazışma
yapmak,
p) Öğrencilerin askerlikle ilgili yoklama ve erteleme işlerinin
zamanında yapılmasını sağlamak, erteleme hakkını kaybeden öğrencilerin
durumlarını, kayıtlı oldukları askerlik şubesine bildirmek,
r) Gerektiğinde ayniyat mutemetliği görevini yapmak,
s) Verilen diğer görevleri yürütmek.
Bölüm, atölye, tesis ve laboratuvar şefleri
Madde 12- Okulun özelliklerine göre kurulacak bölüm, atölye,
tesis ve laboratuvarların neler olacağı, Okul Müdürlüğünün teklifi
ve Genel Müdürlüğün onayı ile tespit edilir. Bölüm şefi ve diğer
şefler, Okul Müdürünün okulda görevli öğretmenler arasından yapacağı
teklif üzerine Genel Müdürlükçe atanır.
Bu şeflikler:
1) Bölüm şefi (elektronik ve bilgisayar için ayrı ayrı şeflikler),
2) Atölye ve tesis şefi (her bölümün bünyesinde bulunan atölyeler
için ayrı ayrı şeflikler),
3) Laboratuvar şefi (fizik, kimya, lisan, sinoptik gibi laboratuvarlar
için ayrı ayrı şeflikler) olur.
Şefler, sorumluluklarına verilen bölüm, atölye, tesis ve laboratuvarları
yönetirler.
Program, birimin ve birimde yapılan üretim ve döner sermaye
çalışmalarının özellikleri dikkate alınarak aşağıda belirtildiği
şekilde, şeflerin görev ve yetkileri, ilgililerin görüşleri de
alınarak her öğretim yılı başında okul müdürü tarafından saptanır
ve yazılı olarak kendilerine bildirilir.
Şeflerin görevleri
Madde 13- Şeflerin görevlerinden başlıcaları şunlardır;
1) Sorumluluğunda bulunan birimdeki hizmetleri kanun, yönetmelik
ve emirlere göre yürütmek,
2) Biriminde bulunan bina, eşya, makine, avadanlık ve malzemenin
bakım, onarım, koruma, saklama ve kullanıma hazır halde bulundurulmasından
birinci derece sorumlu olmak,
3) Sorumluluğunda bulunan demirbaşlar için yardımcı demirbaş
defterlerini tutmak ve demirbaşları bu defterlere kaydedip gerektiğinde
ve yılın sonunda demirbaş ve diğer gereci sayım ve kontrole hazır
bulundurarak ayniyat memuru ile döner sermaye saymanı tarafından
hazırlanacak çizelgeye göre sayım işlerini yürütmek,
4) Demirbaşların dışındaki süreli araç-gereç için "gereç kayıt
ve sarf defteri" tutmak; sarfları gününde bu deftere işlemek.
Kullanım sonucu eskiyen aracın kendi olanakları ile onarımını
ya da yeniden yapılması mümkün olanların yapımını sağlamak; eskiyen
ve atölyede onarımı ya da yeniden yapımı mümkün olmayan tezgah
ve aracın demirbaştan düşümü için yönetmeliğe göre öneride bulunmak,
5) Öğrencilerin kullanacakları takım ve avadanlıkları, ilgili
öğretmenin aracılığı ve sorumluluğu altında imza karşılığı şahıslara
ya da gruplara teslim etmek; bu iş için okul müdürlüğünce onaylanmış
bir "takım dağıtım defteri" tutmak,
Kendilerine teslim edilen öğretim araçlarına zarar veren ya
da öğretim yılı sonunda bunları teslim etmeyen öğrencileri, okul
müdürlüğüne bildirmek,
Öğrencilere verilen takım ve gerecin, bu işe tahsis edilen yerlerde,
ilgililerle birlikte düzenli olarak korunmasını sağlamak,
6) Birimin ihtiyacı olan araç-gerecin, zamanında temin edilmesi
için ilgililerle iş birliği yapmak,
7) Öğrencilerin yapacakları uygulamalarla ilgili doküman, araç-gerecin,
önceden hazırlanmasını sağlamak,
8) Öğrencilerin uygulamayla ilgili tutacakları defter ve benzeri
dokümanların düzgün, temiz ve gerektiği şekilde tutulmasını sağlamak,
9) Öğrencilerin derslere devamının sağlanması için gerekli önlemleri
almak; öğretmenlerce tutulacak öğrenci devam çizelgeleriyle ilgili
fişlerin zamanında okul yönetimine verilmesini sağlamak,
10) İş kazalarına, yangın ve diğer tehlikelere karşı ilk yardım
ve güvenlik önlemleri alınmasını, bunların ilgililerce aksaksız
ve sürekli bir şekilde uygulanmasını sağlamak,
11) Birim temizliğinin öğrenciler tarafından, önceden hazırlanacak
bir plana göre yapılmasını ve çalışma ortamının temiz tutulup
iş terbiyesinin gerektirdiği bir davranış haline getirilmesini
sağlamak,
12) Birimlerdeki görevlilerin öğrencilerden önce buralara girmelerini
ve öğretim sonunda gerekli kontrolleri yaparak öğrencilerden sonra
çıkmalarını sağlamak,
13) Şefi bulunduğu birimle ilgili yazışmaları yürütmek, belge
ve defterleri tutmak, bunları saklayıp korumak,
14) Döner sermayeden yapılan üretim çalışmalarını, uygulamalı
öğretimin etkisini artıracak şekilde ilgililerle iş birliği yaparak
planlayıp yürütmek. Bu çalışmalarla ilgili sipariş şartnamesini,
imalat maliyet pusulasını, mamul eşya pusulasını, isteme ve çıkarma
pusulasını, lüzum müzekkeresini, gereç kayıt defteri gibi belge
ve hesapları, ilgili yönetmelik, yasa ve emirlere göre tutmak,
Şef; hesap, ayniyat ve yazı işleriyle ilgili, sorumluluğu taşımak
kaydıyla birimindeki diğer şeflerden ya da öğretmenlerden birini,
kendisine yardımcı olarak seçebilir.
15) Her öğretim yılı başında öğretmen, teknisyen ve diğer personel
arasında iş bölümü planı hazırlamak ve bunu okul müdürüne sunmak.
Görevlilerin bu planda;
a) Hangi kısımda görev yapacakları,
b) Öğretimini yürütecekleri sınıf ve grupların hangileri olacağı,
c) Görev zaman ve sürelerinin ne olacağı,
d) Yapacakları diğer görevlerin neler olacağı, belirtilir.
Görev bölümü planı, okul müdürünün onayından sonra yürürlüğe
girer. Planda değişiklik yapılması gerektiğinde bu durum, okul
müdürlüğüne bildirilir ve müdürün onayından sonra uygulanır.
16) Birimindeki eğitim-öğretim, üretim ve diğer çalışmaların
aksamadan yürütülmesi için gerekli önlemleri alarak çalışmaların,
plana uygun olarak yürütülmesini sağlamak,
17) Öğretim programındaki konuların ilgililer tarafından yeterince
işlenip işlenmediğini ve bu konularla ilgili bilgi, beceri ve
davranışların öğrencilere kazandırılıp kazandırılmadığını izlemek
ve öğretimin etkili bir şekilde yürütülmesi yönünde gerekli önlemleri
almak,
18) Biriminde döner sermaye ve temrinden yaptırılacak iş ve
hizmetlerin zamanında ve beklenilen nitelikte yapılmasını, plan
ve programa göre yürütülmesini sağlamak ve bu konuda gerekli önlemleri
almak,
19) Uygulamalı öğretimde, öğrencilere yaptırılan temrin, üretim
ve hizmetlerin programlarda öngörülen bilgi, beceri ve davranışları
kazandıracak nitelikte olmasını ve bu çalışmaların, programların
amaçlarını gerçekleştirecek şekilde yürütülmesini sağlamak,
20) Uygulamalı öğretimde sıra ile yapılacak işler şunlardır;
a) Uygulamayla ilgili teorik bilgilerin verilmesi ya da öğrencilerin
bu konuyla ilgili bilgilerini yoklamak,
b) Öğretmen tarafından temel işlemlerin gösteri şeklinde bizzat
yapılmasını sağlamak,
c) Bu işlemlerin yapılışının, doğru şekilde kavranılıp kavranılamadığının
anlaşılması yönünde bir kısım öğrencilere tekrar ettirmek,
d) Uygulamanın, bütün öğrenciler tarafından yapılışında aralarında
bulunarak kontrol ve gerekli rehberliğin yapılmasını gerçekleştirmek.
21) Eğitim-öğretimin daha etkili olması amacıyla biriminde görevli
öğretim elemanları ile zümre toplantıları yapmak ve bu toplantı
tutanaklarından bir örneğini okul müdürüne sunmak ve okul müdürünün
onayından sonra toplantıda alınan kararların eksiksiz uygulanmasını
sağlamak,
22) Uygulamalı öğretimin, incelemeye ve araştırmaya dayalı olarak
her türlü ders araç-gerecinden yararlanılarak yapılmasını, çeşitli
ders araç-gerecinin biriminde bulundurulmasını, bunların zenginleştirilmesini
sağlamak,
23) İlgili öğretim alanında bilim ve teknolojideki gelişmelerin
öğretmenler tarafından takip edilmesini, bunlardan uygun olanlarının
zamanında öğrencilere aktarılmasını ve bu konudaki yayınların
birime alınması için ilgililerle iş birliği sağlayarak; birim
kitaplığını kurup zenginleştirmek,
24) Birimle ilgili çevredeki iş ve hizmet kurumlarıyla ilişki
kurmak; mezunların iş yerindeki başarılarını inceleyerek uygulamada
programların elverdiği oranda çevre ihtiyaçlarına cevap verecek
iş ve hizmetlerin yapılmasını sağlamak; gerektiğinde öğretim programlarının
geliştirilmesi için önerilerde bulunmak,
25) Yasa ve yönetmeliklere göre çevredeki iş ve hizmet kurumlarında
uygulanan ileri teknolojileri öğretime aktarmak ve okulun ileri
durumda bulunduğu alandaki teknolojilerin bu kurumlara aktarılmasını
ve bu kurumların ülke ekonomisine yararlı hale gelmesinde okulun
katkısını sağlamada birimine düşen görevleri yapmak,
26) Öğretim yılı sonunda öğretim elemanlarına danışarak birimiyle
ilgili olarak;
a) Eğitim-öğretimde ulaşılan sonucun, yapılan iş, üretim ve
hizmetlerin neler olduğunu saptamak.
b) Gelecek öğretim yılında birim ile ilgili olarak alınması
gerekli önlem ve ihtiyaçları belirten bir raporu okul müdürüne
vermek ve bu raporun bir örneğini dosyasında saklamak,
27) Temrin uygulamaları sırasında okulun eğitim-öğretimini geliştirecek
ders araçlarının yapılmasını ve bulunanların onarımını sağlamak,
28) Verilen diğer görevleri yürütmek.
Öğretmenler
Madde 14- Öğretmenler kendilerine verilen görevleri, Türk Milli
Eğitiminin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak kanun,
tüzük, yönetmelik ve emirlerle tespit edilen esaslara göre yapmakla
yükümlüdürler.
Öğretmenlerin görevleri
Madde 15- Öğretmenlerin görevleri şunlardır;
a) Her öğretim yılı başında okutacakları derslerle ilgili "yıllık
ders planı" hazırlamak,
b) Kendilerine verilen dersleri okutarak bunlara ait araştırma,
uygulama ve deneyleri yapmak ve öğrencilere yaptırmak,
c) Derslere hazırlıklı girmek, konuların işlenişinde öğrencilerin
yaparak, yaşayarak, inceleyerek ve araştırarak öğrenmelerini sağlamak,
eğitim-öğretim çalışmalarında konuların gerekli kıldığı araç-gereç
gibi her türlü olanaklardan yararlanılmasını sağlamak,
d) Sınavlarla ilgili olarak verilen görevleri, "Milli Eğitim
Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme Yönetmeliği"nde belirtilen
esaslara göre yerine getirmek,
e) Verdikleri ders konuları ile yapılan deney, ödev, plan ve
proje, uygulama, yazılı yoklama gibi çalışmaları her dersin sonunda
ilgili deftere açıkça yazarak imza etmek,
f) Derste, öğrenci yoklaması yaparak ilgili fişlere işlemek,
g) Okul yönetimince düzenlenen çizelgeye göre nöbet tutmak,
h) Öğretmenler kurulu toplantılarına katılmak,
ı) Okulun yönetim işlerine yardımcı olmak,
j) Görevlendirildiği komisyon, eğitici kol ve sınıf rehberlik
çalışmalarına, tören ve milli bayramlara katılmak,
k) Tebliğler Dergisi'ni okumak ve kendisine ait yeri imzalamak,
l) Gerektiğinde ayniyat mutemetliği görevini yapmak,
m) Verilen diğer görevleri yürütmek.
Nöbet
Madde 16- Okulda nöbet görevi, müdür yardımcıları ve öğretmenler
tarafından okul müdürlüğünce yapılacak listeye göre yürütülür.
Nöbetçi öğretmenin görevleri
Madde 17- Nöbetçi öğretmenin görevlerinden başlıcaları şunlardır;
a) Günlük vakit çizelgesini uygulamak,
b) Isıtma, elektrik ve sıhhi tesislerin çalışıp çalışmadığını,
okul içi temizliğinin yapılıp yapılmadığını, okul bina ve tesislerin
yangından koruma önlemlerinin alınıp alınmadığının kontrolünü
yapmak; giderilebilecek eksiklikleri gidermek. Bunlardan gerekli
gördükleri ile
gideremediği eksiklikleri okul yönetimine bildirmek,
c) Bahçede, koridorda ve sınıflarda öğrencileri gözlemek,
d) Nöbet bitiminde nöbet defterine, nöbet süresince önemli gördüğü
olayları ve aldığı önlemleri belirten raporları yazmak,
e) Beklenmedik olaylar karşısında gerekli önlemleri almak ve
durumu ilgililere bildirmek,
f) Verilen diğer görevleri yürütmek.
Nöbetçi öğretmen, okul müdüründen izin almadan nöbet yerinden
ayrılmaz. Zorunlu sebeplerden dolayı okuldan ayrılmak mecburiyetinde
olursa müdürden, müdür bulunmadığı takdirde nöbetçi müdür yardımcısından
izin alır.
Öğretmenlerle ilgili diğer hükümler
Madde 18- Öğretmenlerle ilgili diğer hükümler şunlardır;
a) Öğretim yılı içinde hastalık veya önemli bir özrü dolayısıyla
görevine gelmeyen öğretmenler, özürlerini üç gün içinde okul yönetimine
haber verirler. Bunlar özürlerini bir hafta içinde belgelendirmek
zorundadırlar,
b) Öğretmenlere, sınavların devamı süresince ve ders yılı içinde
hastalıkları dışında ancak önemli sebeplerle izin verilebilir.
Bu izin için kanunların genel hükümleri içinde işlem yapılır,
c) Öğretmenler hiç bir suretle özel ders veremezler ve dershanelerde
görev yapamazlar,
d) Öğretmenler derslik, salon, koridor, atölye, laboratuvar,
okul bahçesi ve benzeri yerlerde öğrencilerin karşısında sigara
içmezler,
e) Öğretmenler, not defterini her zaman yanlarında taşırlar.
Öğrencilere verecekleri notları mürekkepli kalemle not defterine
yazarak o ders içinde öğrenciye bildirirler,
f) Öğretmenler kurulunda, kendilerine verilen sınıfın rehberlik
ve danışmanlık işlerini üzerlerine alırlar. Danışmanlığını ve
rehberliğini üzerine aldıkları sınıfın öğrencilerinin okul içi
ve okul dışındaki durumları, davranışları ve çalışmaları ile yakından
ilgilenirler. Okul müdürlüğü ile bu hususta iş birliği yaparak,
öğrencilerle ilgili genel bilgi formlarını tanzim eder ve dosyada
saklarlar,
g) Öğretmenler, not defterlerini öğretim yılı başında imza karşılığı
okul yönetiminden alır ve öğretim yılı sonunda imza karşılığı
teslim ederler,
h) Öğretmenler, ev adreslerini ve izinlerini geçirecekleri yerin
adresini okul yönetimine bildirmek zorundadırlar.
Diğer personel
Madde 19- Diğer personel;
a) İdare amiri,
b) Evrak ve hesap memurları,
c) Ayniyat mutemedi,
d) Ambar memuru,
e) Ders aletleri ve kütüphane memuru,
f) Yardımcı hizmetler sınıfı personeli,
g) Doktor, sağlık memuru ve hemşireden, ibarettir.
Bu personelin sayısı Genel Müdürlükçe tespit edilir, atamaları
usulüne uygun olarak yapılır.
İdare amiri
Madde 20- Okula en az lise veya dengi meslek okulu mezunları
arasından bir idare amiri atanır. İdare amiri aşağıdaki görevleri
yapar;
a) Okul bina, eşya ve donanımlarının iyi korunmasından, temizliğinden
ve bu işlerin düzenli yürütülmesinden sorumludur.
b) İdare amiri derslik, yemekhane, revir, mutfak, tuvalet, yatakhane
ve benzeri yerlerin ders araç ve gerecin temizlik işlerini, günü
gününe yaptırır,
c) Okulun Demirbaş Eşya ve Ayniyat Sayım Komisyon'u ile Muayene
Komisyonu'nun doğal üyesidir,
d) Okul hizmetlerinin temizliğini izler, görev dağıtımını yapar
ve denetler. Hizmetlilerin izin listelerini düzenleyerek müdürlüğe
verir,
e) Müdür ve müdür yardımcıları tarafından verilen diğer görevleri
yapar.
Evrak ve Hesap Memurları
Madde 21- Evrak ve hesap memurları aşağıdaki görevleri yapar;
a) Kendisine verilen yazı ve daktilo işlerini, gelen ve giden
yazılarla ilgili defterleri tutar. Bu yazıların asıl ve örneklerini
saklar, gelen yazılara cevap hazırlar, işlerini günü gününe sonuçlandırır,
b) Kendisine teslim edilen gizli veya şahıslarla ilgili yazıların
saklanmasından sorumludur,
c) Memur, öğretmen ve hizmetlilerin dosyalarını, sicil defterini
tutar ve bunlarla ilgili değişmeleri günü gününe işler,
d) Mutemet olarak kendisine verilen avansı, müdürden alacağı
emirlere, kanun ve yönetmeliklere uygun olarak harcar ve hesabını
zamanında kapatır,
e) Öğrenci bordrolarını her ay düzenli olarak tutar ve masraf
kartlarını işler,
f) Harcama belgelerini, "Ayniyat Talimatnamesi"nin gerektirdiği
faturaların örneklerini ve satın alma kararlarını dosyalar,
g) Ödenek defterini usulüne uygun olarak tutar, takip ve kontrolünü
yapar,
h) Öğrenci adına gelmiş olan para ve kolileri postaneden alır,
ı) Müdür ve müdür yardımcıları tarafından verilen diğer görevleri
yapar.
Ayniyat işleri ve ayniyat mutemedi
Madde 22- Ayniyat mutemedi, okulun ayniyat işlerini "Ayniyat
Talimatnamesi" hükümlerine uygun olarak yürüten ve Genel Müdürlük
sorumlu muhasiplerinden ayniyat mutemedi olan memurdur.
Ayniyat mutemedinin başlıca görevleri şunlardır;
a) Okulda "Ayniyat Talimatnamesi" gereğince tutulması gereken
defterleri usulüne uygun olarak tutmak,
b) İsteyerek veya istemeyerek, kırılan, bozulan, kaybolan eşya,
araç-gereç ve makine hakkında gereken işlemleri mali yıl sonunu
beklemeden günü gününe tamamlamak,
c) "Ayniyat Talimatnamesi" ile belirtilen ve bu Yönetmelikte
sözü geçen belge ve defterleri saklamak,
d) Günlük yemek tabelasını yapmak,
e) Müdür ve Müdür Yardımcıları tarafından verilen diğer görevleri
yapmak.
Ayniyat mutemetliği görevini yapan öğretmen ve müdür yardımcıları,
okuldan ayrıldıkları zaman bu görevlerini ve üzerlerinde bulunan
eşyayı teslim alacak olanlara, yoksa sayım veya muayene komisyonuna,
bu komisyon da toplanmazsa kurulacak üç kişilik geçici bir komisyona
devir ve teslim etmek zorundadırlar. Devir ve teslim yapmayan
memura, nakil bildirimi verilmez ve hakkında gerekli işlem yapılır.
Okulun eşyası, okul sınırları içinde de olsa özel iş ve konutlarda
kullanılmaz.
Ambar memuru
Madde 23- Ambar memurunun görevlerinden başlıcaları şunlardır;
a) Satın alınan eşya, araç-gereç, makine ve erzakın tesliminde
hazır bulunmak, muayene edilerek kabullerine karar verilen erzak,
araç-gereç, eşya ve makineyi ambar veya depoda özenle korumak,
gerekli olan yerlere usulüne göre vermek,
b) Ayniyat mutemedi tarafından düzenlenen tabelaya göre erzakı,
nöbetçi öğretmenin yanında çıkartmak ve tabelayı imza ettirmek,
c) Ambar ve depolara giren ve çıkan eşya, araç-gereçle ilgili
olarak tutulacak kayıt ve defterler ile yapılacak iş ve işlemleri,
"Ayniyat Talimatnamesi" esaslarına göre yerine getirmek,
d) Ambarın temiz ve düzenli tutulmasından sorumlu olmak,
e) Müdür ve müdür yardımcıları tarafından verilen diğer görevleri
yapmak.
Ders aletleri ve kütüphane memurları
Madde 24- Ders aletleri ve kütüphane memurlarının görevlerinden
başlıcaları şunlardır;
a) Kendisine teslim edilen ders araç-gereciyle kitapları korumak,
öğretmen ve öğrencilerin yararlanmasını sağlamak, bunların temizlik
ve düzenini sağlamak,
b) Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği'ne göre kitaplığı düzenlemek
ve yönetmek,
c) Müdür ve müdür yardımcıları tarafından verilen diğer görevleri
yapmak.
Hizmetliler
Madde 25- İşlerin yürütülebilmesi için okula yeterli sayıda
hizmetli alınır.
Hizmetlilerin görevlerinden başlıcaları şunlardır;
a) Okul binası, atölye ve tesisleri ile okulun temizliğini yapmak,
b) Okula gelen çeşitli malzeme, araç-gereci gerektiği yerlere
taşımak ve yerleştirmek,
c) Okulun badana, boya ve benzeri işlerini yapmak ve yardım
etmek,
d) Okul posta ve evrak dağıtım işini okul içinde ve dışında
yürütmek,
e) Mutfak işlerine yardımcı olmak,
f) Okul bina ve tesislerini korumak ve emniyet görevini yapmak,
g) Okul bahçesinin temizlik, bakım ve diğer hizmetlerini yapmak,
h) Okul yönetimi ve öğretmenlerce verilecek görevle ilgili diğer
işleri yapmak,
Gerek okul öğrencilerinin ve gerekse Genel Müdürlük personelinin
hizmetlerini yürütmek üzere okulda yeterince terzi, berber, çamaşırcı,
kaloriferci ve yemekhane personeli bulundurulur. Bu personel,
asıl görevleri dışında okul müdürü ve müdür yardımcılarının verecekleri
diğer görevleri de yapar.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Sağlık İşleri
Okul doktorunun görevleri
Madde 26- Okulda öğrencilere sağlık hizmeti sunulması amacı
ile sağlık personeli görevlendirilebilir. Bu personelin ihtiyaç
oranında okul kadrolarında bulunmaması halinde Genel Müdürlük
Daire Tabipliğinde görevli doktorlar ve diğer sağlık personeli
vasıtasıyla sağlık hizmeti yürütülür.
Doktorun görevlerinden başlıcaları şunlardır;
a) Her ders yılı içinde, öğrencileri en az bir defa genel muayeneden
geçirerek sonuçlarının öğrencilerin kişisel dosyasındaki sağlık
sayfasına yazılmasını sağlamak,
b) Müdürün belirleyeceği gün ve saatte okula gelerek muayeneye
gönderilen öğretmen, memur, öğrenci ve hizmetlileri muayene etmek,
durumlarını bir deftere yazmak, her biri hakkında gereken önlemleri
almak,
c) Reviri yönetmek ve revirde yatan hastaları tedavi etmek.
Gerekli ecza ve ilaçların okulda bulundurulmasını sağlamak,
d) Okulda öğrenciye verilecek besin maddelerinin cins ve gramajlarına
dikkat etmek, yemek listesinin düzenlenmesinde katkıda bulunmak,
okulun dershane, yatakhane ve benzeri yerlerin sağlık bakımından
sık sık kontrolünü yapmak ve gerekli gördüğü önlemleri okul müdürüne
bildirmek,
e) Devlet memurları kanununa göre görevli personelin bakmakla
yükümlü olduğu aile bireylerinin, okulda muayene ve tedavilerini
yapmak.
Sağlık memuru ve hemşirenin görevleri
Madde 27- Doktor dışındaki sağlık personelinin başlıca görevleri
şunlardır;
a) Doktorun ve müdür yardımcısının emirlerine uygun olarak revire
ait işleri, hasta bakımı, ilaç verilmesi, enjeksiyon yapılması,
revirdeki hastaların beslenme ve öğrencilerin sağlık fişlerinin
düzenlenmesi ile ilgili işleri yapmak,
b) Beden eğitimi ve sınıf rehber öğretmenlerinin yardımı ile
yılda bir defa öğrencilerin boy ve ağırlıklarını ölçerek dosyalarındaki
sağlık sayfalarına yazılmasını sağlamak,
c) Revirin düzenini ve temizliğini sağlamak,
d) Yönetimin ve doktorun vereceği sağlıkla ilgili diğer işleri
yapmak.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Kurullar ve Komisyonlar
Öğretmenler kurulu
Madde 28- Öğretmenler Kurulu, okulun asıl ve aday öğretmenleri
ile diğer ücretli derse giren öğretmenlerden meydana gelir.
Öğretmenler Kurulunun başkanı okul müdürüdür. Müdürün bulunmadığı
zamanlarda görevlendirilen müdür yardımcısı öğretmenler kuruluna
başkanlık eder.
Öğretmenler Kurulu, derslere başlamadan önceki hafta içinde,
kanaat dönemleri sonunda, ilgili yönetmeliklerde belirtilen ve
ayrıca müdürün gerekli gördüğü zamanlarda toplanır.
Öğretmenler Kurulu kararları, müdürün onayından sonra yürürlüğe
girer, müdür gerekli görülenlerin bir örneğini Genel Müdürlüğe
gönderir. Olağanüstü haller dışında Öğretmenler Kurulu toplantılarının
zamanı, yeri ve gündemi bir hafta önceden yazılı olarak duyurulur
ve öğretmenler odasına asılır. Öğretmenler Kurulu toplantıları
ders saatleri dışında yapılır.
Öğretmenler Kurulunda aşağıdaki hususlar görüşülerek karara
bağlanır;
a) Eğitim-öğretim işlerinin düzenli yürütülmesi,
b) Okulun disiplin işleri,
c) Başarı seviyesi düşük öğrencilerin yetiştirilmesi için alınacak
önlemler,
d) Genel Müdürlükçe bildirilen konular,
e) Öğretim yılı içinde yapılan eğitim-öğretim çalışmalarının
öğretim yılı sonunda değerlendirilmesi,
f) Okul müdürünün gerekli gördüğü diğer konular,
g) Öğretmenler Kurulunun tartışılmasını gerekli gördüğü eğitim-öğretimle
ilgili diğer konular.
Karar alma
Madde 29- Öğretmenler Kurulu, kararları toplantıda bulunanların
çoğunluğu ile alır. Oyların eşit olması durumunda başkanın bulunduğu
taraf çoğunluk sağlar.
Sınıf ve zümre öğretmenleri toplantısı
Madde 30- Aynı dersi okutan zümre öğretmenleri ile aynı şubede
ders okutan öğretmenler, aralarında sürekli bir iş birliği sağlamak
üzere toplanırlar.
Bu toplantılarda;
a) Öğrenci başarılarının incelenmesi ve başarıyı artırıcı önlemlerin
alınması,
b) Öğretim programlarının ve derslerin birbiriyle uyumlu olarak
yürütülmesi,
c) Ders aletleri, makine, laboratuvar ve tesislerden yararlanma
işlerinin planlanması,
d) Atölye, laboratuvar ve diğer birimlerde yapılan uygulamalı
öğretimin planlanması ve değerlendirilmesi,
e) Çevreden yararlanma ve iş birliğinin sağlanması,
f) Üretim işlerinin eğitim-öğretimi destekleyecek şekilde planlanması,
g) Öğrenci ödevleri ile sınavların düzenlenmesi ve değerlendirilmesi,
h) İnceleme gezilerinin düzenlenmesi,
ı) Okulu tanıtıcı etkinliklerin düzenlenmesi.
Bakanlıkça gönderilen genelgelerle ilgili yönetmeliklerde belirtilen
ve okul müdürlüğünce gerekli görülen diğer konular üzerinde görüşülür.
Toplantı sonuçları
Madde 31- Öğretmenler Kurulu ile sınıf ve zümre öğretmenleri
toplantılarında yapılan görüşmeler, tutanağa yazılır ve toplantıya
katılanlar tarafından imzalanır.
Satın alma ve ihale komisyonları
Madde 32- Okul için yapılan harcamalar, 2886 sayılı Devlet İhale
Kanunu hükümlerine göre yapılır.
Muayene, teslim alma ve sayım komisyonları
Madde 33- Muayene ve teslim alma işleri, 10/6/1985 tarih ve
18780 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan, 26/4/1985 tarih ve 85/9453
sayılı Bakanlar Kurulu Kararı eki "Muayene ve Kabul İşlemlerine
Ait Yönetmelik" hükümlerine göre yapılır.
ALTINCI BÖLÜM
Kayıt ve Kabul İşlemleri
Öğrenci sayısı
Madde 34- Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesine alınacak öğrenci
sayısı, her yıl okul müdürlüğünün görüşü alınarak Genel Müdürlükçe
tespit edilir.
Başvuru şartları
Madde 35- Okulun hazırlık sınıfına alınacak öğrencilerde aranacak
şartlar şunlardır;
a) Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmak,
b) İlköğretim okulu mezunu olmak,
c) Milli Eğitim Bakanlığınca yapılan Orta Öğretim Kurumları
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavını kazanmış olmak,
d) Öğrencinin öğrenime başlayacağı tarihte 14 yaşından küçük,
17 yaşından gün almamış olmak,
e) Kekemelik, şaşılık, görme ve işitme engelli, topallık, kamburluk,
cücelik ve benzeri bedensel özürlü olmadığına dair doktor raporu
sunmak,
Özürleri, okula kayıtları sırasında okul müdürlüğünce belirlenenlerin
kayıtları yapılmaz,
f) Sabıkasız olmak (Savcılıktan alınacak sabıka kaydı olmadığını
bildiren bir belge),
g) Erkek öğrenci olmak,
h) Özel kanunlarla affa uğramış olsalar bile herhangi bir okuldan
disiplin cezası veya yasal bir kovuşturma sonucu çıkarılmamış
olmak,
ı) Evli olmamak.
Parasız yatılı olarak giriş sınavını kazanan öğrenciler, istenen
diğer evrak ile birlikte en geç 15 gün içinde okul müdürlüğüne
başvurarak kayıtlarını yaptırmakla yükümlüdürler.
Bildirilen tarihe kadar kayıtlarını yaptıramayanların yerine,
sınava girenler arasından ön kayıtla öğrenci alınarak açık kontenjan
tamamlanır.
Uluslararası anlaşmalara ve protokollere uygun olarak yabancı
ülkelerden öğrenci kabul edilebilir.
YEDİNCİ BÖLÜM
Hazırlık Sınıfı ile İlgili Esaslar
Hazırlık sınıfı
Madde 36- Okulun hazırlık sınıfına, bu Yönetmeliğin 34 üncü
maddesinde belirtilen şartları taşıyanlar kabul edilir.
Hazırlık sınıfının süresi bir öğretim yılıdır.
Hazırlık sınıfındaki yabancı dil dersinin amacı, öğrencileri
yabancı dilde ve bu dilde okutulan ders konularını anlama, okuma,
yazma ve konuşma yönlerinden birinci sınıf seviyesine göre hazırlamaktır.
Hazırlık sınıfında ikinci yarıyıldan itibaren yabancı dil dersinin
belli bir kısmı, öğrencilerin üst sınıflarda yabancı dilde okuyacakları
ders konularında geçen terimleri öğrenmeleri için ayrılır.
Hazırlık sınıfında öğrenci başarısının tespiti
Madde 37- Hazırlık sınıfında öğrenci başarısı, Milli Eğitim
Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme Yönetmeliği hükümlerine
göre tespit edilir.
SEKİZİNCİ BÖLÜM
Eğitim ve Öğretim İşleri
Çalışma takvimi
Madde 38- Okulun eğitim-öğretim faaliyetlerinde, orta öğretim
kurumları için her yıl valilikçe düzenlenen çalışma takvimi esas
alınır.
Öğrenim esasları
Madde 39- Eğitim ve öğretim, amaca uygun olarak düzenlenen programa
göre yapılır. Amaç, öğrenciye hayatta gerekli olan bilgileri vermek,
derste ve uygulamalarda yapılan çalışmalarla gerekli beceriyi
kazandırmaktır.
Bu amaçla;
a) Öğrencilere yaptıklarını sevdirerek iyi öğrenmeleri sağlanmalıdır,
b) Öğrencilere verilen ödevler ile ilerde kullanabilecekleri
gerekli bilgi ve alışkanlıklar kazandırılmalıdır,
c) Öğretilenler tekrarlanmalı ve gelişmeleri sağlanıncaya kadar
sürdürülmelidir,
d) Birbiriyle ilgili veya birbirini tamamlayan konularla ilgili
teorik ve pratik bilgiler aynı zamanda ve birbiri ardından öğretilmelidir,
e) Eğitim ve öğretim de sağlanan araç-gerecin iyi kullanılması
sağlanmalı, temizliği ve korunması için öğrencilere bu yönde olumlu
davranışlar kazandırılmalıdır,
f) Nöbetçi öğretmene yardımcı olmak ve sorumluluk kazandırmak
için son sınıf öğrencilerine, gerekirse diğer sınıfların öğrencilerine
de sıra ile nöbet tutturulur.
Staj
Madde 40- Stajın amacı öğrencilerin mesleki bilgi, beceri ve
davranışlarını geliştirmelerini ve sinoptik, klima, radyosonde,
meydan meteoroloji istasyonlarında yetiştirilmelerini sağlamaktır.
Staj çalışmaları, okul müdürlüğünün hazırlayacağı ve Genel Müdürlüğün
uygun göreceği yerlerde yapılır. Bu çalışmalar, ara sınıflarda
yaz tatillerinde en az 15'er gün olmak üzere uygulanır. Uygulamaların
nerelerde yapılacağı ve uygulamada her sınıf için yapılacak çalışmalar,
her yıl ders kesiminden önce okul müdürünün başkanlığında toplanacak
meslek dersleri öğretmenlerince kararlaştırılarak Genel Müdürlüğün
onayına sunulur. Son sınıf öğrencileri, ders kesiminden bir ay
önce başlayarak uygulama çalışmaları yaparlar. Staj çalışmalarını
denetlemek ve rehberlik yapmak üzere yeterli sayıda öğretmen görevlendirilir.
Bu uygulama ders kesimine kadar devam eder. Uygulama çalışmalarını
tamamlamayan öğrencilere diploma verilmez.
Staj çalışmalarının uygulama ve yürütme şekli ve şartları, okul
müdürlüğünce hazırlanan ve Genel Müdürlüğün onaylayacağı talimatla
belirlenir.
DOKUZUNCU BÖLÜM
Programlar
Eğitim programı
Madde 41- Okulun amaç ve görevlerini gerçekleştirmek üzere;
a) Öğrencilere temel nitelikte genel kültür kazandıran ortak
dersleri,
b) Meteoroloji alanına hazırlayan meslek dersleri,
c) Öğrencilerin bilgi, istidat ve yeteneklerinin gelişmesine
yardımcı olan seçmeli dersleri, kapsayan programlar uygulanır.
Ortak dersler
Madde 42- Ortak genel kültür dersleri, temel nitelikte olup
genel kültür veren ve her öğrencinin alması gereken derslerdir.
Bu derslerde Milli Eğitim Bakanlığınca hazırlanan programlar uygulanır
ve okulda Milli Eğitim Bakanlığınca uygun görülen ders kitapları
okutulur.
Meslek dersleri
Madde 43- Meslek dersleri, meteoroloji alanında mesleki formasyon
kazandıran derslerdir. Bu derslerin programları, Milli Eğitim
Bakanlığının onayından sonra uygulanır.
Eğitici çalışmalar
Madde 44- Rehberlik ve eğitici çalışmalar, öğrencilerin bilgi,
beceri ve kişiliklerini kazanabilmelerini sağlayacak ve öğretim
süresince yeteneklerini geliştirecek çalışmalardır. Bu çalışmalar
öğretim yılı başında tespit edilen bir plan ve programa göre yürütülür.
Hazırlanan rehberlik ve eğitici kol çalışma plan ve programları,
"İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği"
hükümlerine göre uygulanır.
Ders dağıtım çizelgesi
Madde 45- Okulda Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanan haftalık
ders dağıtım çizelgesi uygulanır.
ONUNCU BÖLÜM
Diğer Sınıflarda Öğrenci Başarısının Tespiti
Öğrenci başarısının tespiti
Madde 46- Öğrencilerin başarılarının tespitinde, Milli Eğitim
Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme Yönetmeliği hükümleri
uygulanır.
ONBİRİNCİ BÖLÜM
Öğretim Belgeleri
Diploma
Madde 47- Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf
Geçme Yönetmeliği hükümlerine göre Anadolu Meteoroloji Meslek
Lisesi'nden mezun olmaya hak kazanan öğrencilere diploma verilir.
Usulüne göre düzenlenecek bu diplomalar onaylanmak üzere Genel
Müdürlüğe ve Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilir.
Tasdikname
Madde 48- Okuldan herhangi bir sebeple ayrılacak öğrencilere,
velisinin isteği üzerine usulüne uygun olarak düzenlenecek bir
tasdikname imza karşılığı verilir.
Öğrenim belgesi
Madde 49- Öğrencilik hakkı devam edenlere, isterlerse öğrenim
durumlarını gösteren öğrenim belgesi verilir.
Ayrıca okuldan alınan diploma, tasdikname ve diğer belgeleri
kaybedenler, bir dilekçe ile okul yönetimine başvururlar. İlgilinin
öğrenim durumu, kayıtlara göre okul yönetimince dilekçesinin arkasına
yazılır, fotoğrafı yapıştırılıp onaylanarak kendisine verilir
ve bu durum künye defterine işlenir.
Aldıkları kayıt örneklerini iki defadan fazla kaybedenler, bir
dilekçe ile okul yönetimine başvurduklarında durumları, fotoğraflı
bir yazı ile istedikleri resmi makamlara bildirilir.
ONİKİNCİ BÖLÜM
Yedirme ve Giydirme İşleri
Yedirme
Madde 50- Okula parasız yatılı olarak alınan öğrenciler, her
yıl bütçe ile tespit edilen günlük yemek ücretine bağlı kalınarak
yemek tabelasına göre yararlandırılırlar.
Günlük yemek tabelasına alınacak okul personeli, "Milli Eğitim
Bakanlığı Okul Pansiyonları Yönetmeliği"nin ilgili hükümlerine
göre belirlenir.
Yemekhanenin dışına yemek çıkarılmaz ve yemek zamanları dışında
yemekhanede kimseye yemek verilmez. Okul revirinde yatan öğrencilerin
yemekleri revire gönderilir.
Okul mutfağına tabela dışında hiçbir yemek malzemesi sokulmaz,
programında belirtilen yemekten hariç özel yemekler pişirilmez.
Bir günde kişi başına ne kadar malzeme verileceği okul müdürlüğünce
düzenlenecek bir talimatla belirlenir.
İnceleme ve gezi amacı ile topluca gidilen yerlerdeki yiyecekler,
öğretmen, öğrenci ve personele kumanya olarak verilir.
Giydirme
Madde 51- Parasız yatılı öğrencilere her yıl biri yazlık, biri
kışlık olmak üzere iki takım elbise, bir çift ayakkabı, bir çift
terlik, bir takım eşofman, bir beden eğitim ayakkabısı, bir takım
pijama, iki takım iç çamaşırı, çorap, mendil, gömlek, kravat,
havlu ve dört yılda bir pardesü, bütçe olanaklarına göre verilir.
Ders kitapları
Madde 52- Parasız yatılı öğrencilere ders kitapları ile defterler,
olanaklar ölçüsünde okul yönetimince sağlanır.
Öğrenci harçlıkları
Madde 53- Her yıl Bütçe Kanunlarına eki (r) cetvelinin ilgili
harcama kalemlerindeki açıklamalar ve belirlenen ilkeler doğrultusunda
öğrencilere harçlık verilir.
Evci çıkma ve izin
Madde 54- Öğrenciler hafta tatillerinde veya resmi tatillerde
ailelerinin yanına evci çıkabilirler. Ailesi dışarıda olduğu için
akrabasından birini veli göstermek isteyenler, ailelerinin izinlerini
bildirir bir belgeyi okul yönetimine vermek zorundadırlar.
Evci çıkacak öğrenciler, Cuma akşamından Pazar akşamı etüt saatine
kadar, resmi tatillerde de tatilin son günü etüt saatine kadar
izinlidirler. Evci olmayan öğrenciler, Cumartesi ve Pazar günü
akşamı, okul yönetiminin bildirdiği saatte okulda bulunmak zorundadırlar.
Evci çıkacak öğrenciler, belgelerini velilerine imza ettirip
okula dönüşlerinde yönetime teslim ederler. Disipline uymayan
davranışları görülenlerin evci belgeleri iptal edilir. Olağanüstü
durumlarda öğrencilere, okul müdürünün önerisi ve Genel Müdürün
onayı ile izin verilebilir.
ONÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Tutulması Gereken Defterler, Dosyalar
ve Çizelgeler
Defter, dosya ve çizelgeler
Madde 55- Okulda tutulması gereken defterler, cetveller ve dosyalar
Genel Müdürlükçe tespit edilerek okula bildirilir.
Defterlerle, çizelge ve dosyaların kazıntısız ve silintisiz
yazılması gerekir. Tutulan defterler, Genel Müdürlükten izin almadıkça
değiştirilmez, değiştirilen eski defterler arşivde saklanır.
ONDÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli Hükümler
Yönetici atama
Madde 56- Okul müdürü ve müdür yardımcılarının en az dört yıllık
yüksek öğrenim görmüş, pedagojik formasyon almış, eğitim-öğretim
hizmetleri sınıfında en az beş yıl çalışmış ve atanacakları kadroya
ilişkin 657 sayılı Kanunda sayılan şartları taşımış olmaları gerekir.
Öğretmen atama
Madde 57- Okulda genel kültür dersleri, Milli Eğitim Bakanlığına
bağlı okullarda öğretmenlik yapabilecek nitelikleri taşıyan, meslek
dersleri ise, Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğünce görevlendirilecek
gerekli deneyime sahip ve yüksek öğrenim görmüş kimselerce okutulur.
Kılık-kıyafet
Madde 58- Okul personeli ile öğrencilere "Milli Eğitim Bakanlığı
ve Diğer Bakanlıklara Bağlı Okullardaki Görevlilerle Öğrencilerin
Kılık-Kıyafetlerine İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır.
Devam-devamsızlık
Madde 59- Devam ve devamsızlık konusunda, Milli Eğitim Bakanlığı
Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme Yönetmeliğinin ilgili hükümleri
uygulanır.
Etüt
Madde 60- Tatiller hariç olmak üzere sabahları bir, akşamları
iki bölüm halinde günde üç saat zorunlu etüt yapılır. Etüt saatlerinde
yeteri kadar belletici öğretmen görevlendirilir. Görevli belletici
öğretmen sayısı üçü geçemez.
Bayramların kutlanması
Madde 61- Milli ve Mahalli bayramların ve günlerin kutlanmasına,
okul içinde ve dışında yapılmasına okul, bütün olanakları ile
katılır. Öğretmen, memur ve öğrencilerin bu bayramları kutlama
törenlerinde bulunmaları, bayrak törenlerine iştirak etmeleri
ve kendilerine düşen görevleri yapmaları en önemli görevlerindendir.
Disiplin
Madde 62- Okulda öğrenci disiplin işlemleri, Milli Eğitim Bakanlığı
Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği hükümlerine
göre yürütülür.
Nakil
Madde 63- Okula diğer Anadolu meslek liselerinden öğrenci nakli
yapılamaz.
Diğer hususlar
Madde 64- Bu Yönetmelikte yer almayan konularda Milli Eğitim
Bakanlığına Bağlı Orta Öğretim Kurumları mevzuat hükümleri uygulanır.
ONBEŞİNCİ BÖLÜM
Yürürlük Hükümleri
Yürürlükten kaldırılan hükümler
Madde 65- 30 Mayıs 1986 gün ve 19122 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan
Anadolu Meteoroloji Meslek Lisesi Yönetmeliği ve değişiklikleri
yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
Madde 66- Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
Madde 67- Bu Yönetmelik hükümleri Devlet Meteoroloji İşleri
Genel Müdürü yürütür.
|